2021周休二日班5/29開課，ESI全腦式速讀｜速讀理解｜速讀法

週休二日班－5/29、3/30，共兩天

※課程目標：
1.改進傳統速讀缺點
2.不需要使用訓練機器(例如:目力機/速讀訓練軟體)
3.提升個人閱讀速度5~10倍以上
4.並掌握「一目十行」+「完全理解」的關鍵

※10小時的課程大綱：
1.協助分別找出個人「閱讀速度不快」的原因與不良習慣
2.閃視訓練　
3.心智圖閱讀術－心智圖運用於閱讀理解上的初階技巧，非全套心智圖教學
4.提升閱讀速度的訓練
5.整合「提升閱讀速度」與「提升閱讀理解力」技巧
6.眼腦直映快讀法－初階、中階、高階的速讀技巧教學

2021 ESI 全腦式速讀－｜速讀理解訓練，詳細課程內容（用電腦閱讀者），請見
http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses-detail/node/1304002487000/id/245/

（用手機閱讀者），請見
http://www.mindmap-tw.com/course_a/?parent_id=1504

#速讀法教學訓練課程
#全腦式速讀教學訓練課程
#速讀理解教學訓練課程
#提升閱讀理解力
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2021周休二日班5/29開課，ESI全腦式速讀｜速讀理解｜速讀法

週休二日班－5/29、3/30，共兩天

※課程目標：
1.改進傳統速讀缺點
2.不需要使用訓練機器(例如:目力機/速讀訓練軟體)
3.提升個人閱讀速度5~10倍以上
4.並掌握「一目十行」+「完全理解」的關鍵

※10小時的課程大綱：
1.協助分別找出個人「閱讀速度不快」的原因與不良習慣
2.閃視訓練　
3.心智圖閱讀術－心智圖運用於閱讀理解上的初階技巧，非全套心智圖教學
4.提升閱讀速度的訓練
5.整合「提升閱讀速度」與「提升閱讀理解力」技巧
6.眼腦直映快讀法－初階、中階、高階的速讀技巧教學

2021 ESI 全腦式速讀－｜速讀理解訓練，詳細課程內容（用電腦閱讀者），請見
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學習素養考題長篇大論，閱讀理解力越來越重要

落落長的素養考題隨108課綱上路而增加， 建國中學國文教師陳怡樺則分析，回答素養提要領包括看得夠快、看懂文意，考生若國學底蘊不足，無法抓出題目關鍵字，讀得快也無助得分。

 

陳怡樺表示，學生若國學底蘊足，但閱讀速度慢，速讀才有幫助。不過更多學生不熟悉國文科重視的文化、典故，這些先備知識不足，很難在速讀過程中找到題目的關鍵字，無助得分。

無獨有偶，主打全腦式速讀、心智圖閱讀和記憶術的廣翰思惟教育長胡雅茹指出，他們原本只針對中小學生開寒、暑假班，最近有家長詢問能否加開平日班，也更重視課程能否提升閱讀能力。

胡雅茹說，素養題的特色是「轉很多彎」，考生寫不完的原因是讀不懂題目，只好反覆閱讀。比如有一自然科題目描述試管嬰兒，其實在考體外受精知識，要學生從生活現象回推到課本內容，「有時候轉不過來。」

廣翰思惟指導學生在閱讀中快速、有效擷取訊息，明白題目在問什麼。

（摘錄自聯合報 2021-03-21  記者潘乃欣 ）

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2.不需要使用訓練機器(例如:目力機/速讀訓練軟體)
3.提升個人閱讀速度5~10倍以上
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